Dzień Pustej Klasy – Matematyka w terenie!

 

Dzień Pustej Klasy to doskonała okazja, by zamienić tradycyjną salę lekcyjną na… szkolne korytarze! Uczniowie klas 4a, 5, 6a i 6b - pod kierunkiem Pani Agnieszki Różyckiej-  postanowili tego dnia poćwiczyć swoje matematyczne umiejętności w praktyce, wykorzystując centymetr nie tylko do liczenia, ale też do odkrywania fascynujących szczegółów o naszej szkole.

 

Z entuzjazmem, precyzją i odrobiną detektywistycznej pasji dokonali kilku ciekawych pomiarów i obliczeń. Oto co odkryli:

 

-  Liczba stopni na szachownicy prowadzącej na II piętro to aż 61 stopni – kto codziennie je pokonuje, może śmiało mówić o dobrej kondycji!

- Powierzchnia drzwi do sekretariatu wynosi 38 250 cm² – to prawie jak spore okno wystawowe!

- Powierzchnia drzwi do sali 210 to około 35 000 cm² – czyli trochę mniej, ale nadal imponująco.

-  Wymiary jednego stopnia? Każdy ma 30 cm szerokości i 170 cm długości – wystarczająco, by wygodnie postawić stopę, ale liczenie wszystkich schodów to już nie lada wyzwanie.

- Na I piętrze doliczyli się aż 43 drzwi – ciekawi jesteśmy, czy znają już drogę do wszystkich sal!

- Obwód jednej podwójnej ławki (blatu) to 360 cm – sporo miejsca, by rozłożyć zeszyty, książki, a może i własne projekty.

 

 Matematyka w praktyce – czyli jak liczby stają się przygodą!

Dzięki tym pomiarom uczniowie przekonali się, że matematyka nie musi być nudna ani abstrakcyjna – wręcz przeciwnie! Można jej dotknąć, zmierzyć ją krokami, przeliczyć schody i… świetnie się przy tym bawić. Otwierając drzwi (dosłownie i w przenośni!) do liczb ukrytych w codziennych przedmiotach, uczniowie zyskali nie tylko wiedzę, ale też satysfakcję z odkrywania tego, co na co dzień umyka naszej uwadze.